3月23日下午，南開大學(xué)津南校區(qū)選修“三維虛擬仿真場景制作”課的學(xué)生們迎來一節(jié)趣味十足的體驗(yàn)課。經(jīng)過一段時間的理論學(xué)習(xí)和模擬操作之后，這堂課上他們終于可以親身體驗(yàn)VR技術(shù)，還能親手制作基于手機(jī)的小型全息投影裝置。

這門課的授課教師是南開大學(xué)2001級旅游系校友、韋爾為科技公司高級經(jīng)濟(jì)師胡曉魯。這門VR課程也是南開大學(xué)教務(wù)處面向校內(nèi)外開展的“招標(biāo)”通識選修課之一，旨在讓學(xué)生了解和體驗(yàn)全息投影的原理和樂趣，在掌握基本制作技術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)散思維拓展VR與更多行業(yè)和領(lǐng)域結(jié)合的方式。

全息投影技術(shù)也稱虛擬成像技術(shù)，是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像技術(shù)。全息投影技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中多有應(yīng)用，不僅可以產(chǎn)生立體的空中幻象，還可以使幻象與表演者進(jìn)行互動。在體驗(yàn)課上，嘉賓李一帆通過播放視頻讓學(xué)生感受全息投影的樂趣，并簡要介紹了全息投影的發(fā)展歷史。

學(xué)生制作的小型全息投影裝置

在理論講解之余，課程還為學(xué)生準(zhǔn)備了DIY動手體驗(yàn)制作小型全息影像的環(huán)節(jié)。一張PVC板、一把剪刀、一卷膠帶便可制作出簡易的投影設(shè)備，學(xué)生們紛紛動手做出金字塔型的投影裝置，輔助技術(shù)視頻便可觀看生動的全息投影。

體驗(yàn)VR技術(shù)也是本次課程的重要環(huán)節(jié)，在胡曉魯?shù)囊I(lǐng)下，學(xué)生以組為單位依次到VR體驗(yàn)館進(jìn)行體驗(yàn)。VR是多種技術(shù)的綜合，包括實(shí)時三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、廣角立體顯示技術(shù)，以及觸覺/力覺反饋等，學(xué)生通過VR眼鏡，模擬進(jìn)入發(fā)生火災(zāi)的樓群中，進(jìn)行多感官綜合的虛擬體驗(yàn)。

據(jù)悉，本次體驗(yàn)課使用的全景互動多媒體工作站由授課教師胡曉魯捐贈給南開大學(xué)教育教學(xué)及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)使用。而此類通識選修課的開設(shè)，旨在豐富學(xué)生的學(xué)識和課程體驗(yàn)，并鼓勵更多校友將資源引入校園。

“VR/AR產(chǎn)業(yè)涵蓋信息量巨大，應(yīng)用廣泛，設(shè)立本門課程不僅要讓大家掌握基本操作，最重要的是讓學(xué)生緊跟時代科技發(fā)展的前沿趨勢，激發(fā)潛能去探索。在課程后期還會邀請美國OMNI VIRTUIX開展體驗(yàn)課程?！焙鷷贼斦f。